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社会科学II辑
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学前教育
学位论文
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  • ? “位育”视角下幼儿园本土课程内容体系构建的个案研究
  • ? 幼儿园数学活动中教师语言的教育性研究
  • ? 基于双向衔接视角的大班儿童入学准备活动的个案研究
  • ? 幼儿园科学活动区材料投放与使用研究
  • ? 美国学前教育地方立法的经验及启示
  • ? 乡村幼儿园科学教育活动设计的个案研究
  • ? J幼儿园STEM活动“斜坡与轨道”的实践研究
  • ? 贵州省M幼儿园屯堡学问课程实践研究
  • ? 乡村幼儿教师急救常识与技能掌握现状研究
  • ? 幼儿园小班一日生活常规管理现状及对策研究
  • ? 三都县D幼儿园“水族学问”课程资源开发的个案研究
会议论文
  • ? 新时代背景下幼儿园家园合作的对策研究
  • ? 幼儿园开展环保创意美术活动的方法研究
  • ? 争鸣:让教研学问成为一种力量
  • ? 传统游戏活动在幼儿园体育课程中的作用
  • ? 浅谈绘本阅读在幼儿园区域活动中的实践与研究
  • ? 利用祖辈资源,强化家园共育
  • ? 融合教育背景下的视障教育学校学前教育课程建设研究
  • ? 绘本阅读对提升智障儿童口语叙事能力的研究
  • ? 新疆阿克苏地区农村学前教师职业认同现状研究
  • ? 云南落实抓细学前儿童普通话教育
  • ? 浅析幼儿园美术教育活动的集中活动与区域之间的互补性、实现方法
  • ? 基于幼小衔接视角下的幼儿园图画书阅读引导
  • ? 幼儿园绘本阅读教学的有效策略
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